2018年5月22日至23日，一抹紫羅蘭色點亮了上海的地標性建筑——東方明珠，為夜幕下的黃浦江披上了一層典雅浪漫的面紗。這是上海紐約大學（簡稱“上紐大”）為2018屆本科畢業生準備的禮物。這批具備全球視野、擁有不同文化背景的青年才俊，是上紐大這片高等教育改革“試驗田”收獲的第二批“果實”。

　　

　　圖片說明：紫羅蘭色是上海紐約大學的標志色。

　　這方“試驗田”的耕耘者之一，是上紐大常務副校長暨美方校長杰弗里·雷蒙（Jeffrey S.Lehman）。2018年，他被國家外國專家局評選為40位“改革開放40周年最具影響力的外國專家”之一，以表彰他為中國改革開放，尤其是在中美教育交流合作中做出的杰出貢獻。

　　

　　圖片說明：上海紐約大學美方校長杰弗里·雷蒙。

　　中外混搭，培養世界公民

　　篤行教育改革和全球化的雷蒙先后任職于北京大學國際法學院和上海紐約大學，對中國高等教育的改革與創新有著深刻的認識：“40年來，中國一直在走一條通往現代化的、全新的發展道路。理念就是把中國的傳統、中華文明與西方文明的精髓相結合。在踐行這條道路的過程中，誕生了一批教育革新的成果，中外合辦大學便是其中一例。”

　　

　　圖片說明：國際化的學習和生活環境。

　　2012年，由美國紐約大學和中國華東師范大學共同籌建的中外合作大學——上海紐約大學正式成立，成為國內第一所中美合辦的國際化大學。回憶起這段光景，雷蒙在感慨之余，更多的是對當初選擇上紐大的學生和教師的贊賞，稱他們是“一群了不起的先驅者”。

　　上紐大見證了中國高等教育的開放。正如它的校歌所唱：“我們來自五湖四海，懷抱熱誠理想。求索新知，收獲灼見，準備好揚帆起航。以天下為己任，以世界為課堂……”雷蒙告訴記者，學校的愿景之一，是以世界一流大學的水準，培養學生的世界公民精神，一種包容世界多元文化和文明的精神。“我們每年招收的學生中，一半來自中國，另一半來自世界其他國家和地區。這是獨一無二的。每個中國學生都會分配到一個外國室友。每個國際學生也都會分配到一位中國室友。所以他們每天都會與至少一個在不同文化中成長的人交流，從不同的角度看待世界，并從中學到很多東西。”

　　

　　圖片說明：杰弗里·雷蒙接受東方網采訪。

　　在中國對外開放和全球化浪潮的大環境下，“引進來”與“走出去”已經成為一種國際交往的常態，體現在教育方面就是多種形式的中外合作辦學蓬勃發展。目前，國內具有獨立法人資質的中外合作大學一共有9所，除上紐大以外，分別是寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學、昆山杜克大學、廣東以色列理工學院、溫州肯恩大學、香港中文大學（深圳）、北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院、深圳北理莫斯科大學。而不具備獨立法人資質的中外合作辦學機構大約有140多個。

　　談起中美教育合作的未來，這位教育家充滿期待：“我們常說，上紐大的目標是培養橋梁型人才，希望學生成為跨國家、跨文化溝通的橋梁。希望這樣的合作辦學會越來越多，在中美兩國之間架起更堅固的紐帶。”

　　突破，需要不懼失敗的實驗精神

　　20年前，雷蒙第一次踏上上海的土地。“當時，由于缺乏對世界其他國家的了解，中國人內心充滿了不確定感。他們認為，在某些方面，其他國家或許是完美的，所以，面對自身的不完善，人們會感到不安。”如今，他看到了中國脫胎換骨的改變：“在中國真正實現對外開放之后，人們開始明白，世界上沒有完美的國家。我們應當實事求是、以開放的姿態看待各個國家的優缺點，然后擇其善者而從之，改善自己的不足，最終創造一個融合各國、各個文化精髓的世界文化。”這種感受十分強烈。他認為，中國40年來的改革開放至關重要，是一段具有變革意義的歷程，在國家發展和現代化進程中絕對起著關鍵性的作用。

　　至于上海在改革開放中的作用，雷蒙表示贊許：“上海在許多方面都算是中國最國際化的城市。她是國家的商業中心、金融中心和貿易中心，是一個連接中國與世界其他重要城市以及國家的門戶城市。每個國家都需要像上海這樣的門戶城市。”

　　他還發現，這座城市中的人總是求知若渴，對世界和新事物充滿好奇。因此，上海有著培養國際化、創新型人才的絕佳環境。尤其是身處陸家嘴中心區，他能夠深切感受到這種活力。

　　最后，談起中國的教育改革，雷蒙的話語中充滿真誠：“勇敢無畏的教育實驗以及勇于試錯的精神，是創建世界一流教育體系的關鍵。尤其是處在一個周圍世界瞬息萬變的時代，中國的高等教育需要朝著構建實驗型學習文化的方向發展。在這一概念下，學生是積極的學習者，他們要學會如何提出原創性的問題、挑戰自我并自主地尋找答案。即使犯錯也沒有關系，我們要擁抱挫折。中國的大學目前正在向這種文化轉變，要告訴每一位學生，不能害怕失敗，要在失敗中學習。這就是中國高等教育的突破方向。”

　　

　　圖片說明：雷蒙寄語中國改革開放再出發：隨著中國繼續開辟現代化建設的新道路，這條道路將融合中華文明、傳統與西方文明的精髓，希望中國開展更多像上海紐約大學一樣、有特色的教學實驗，對大膽的新想法進行開發、探索和評估。